Febelfin et Technopolis lancent le « Distributeur automatique »
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L'éducation financière à la mesure des enfants
Le « Distributeur automatique », une nouvelle création interactive de Technopolis soutenue par Febelfin, est l’une des aires de découverte de l’« Idéedale ». Dans cet espace, les plus jeunes (4 à 8 ans) sont invités à poser des questions puis à effectuer eux-mêmes des recherches de différentes manières. Avec le « Distributeur automatique », Febelfin et Technopolis veulent interpeller les petits sur les questions financières. Il est important qu’ils apprennent dès l’enfance à naviguer et à expérimenter les connaissances financières. Et plus tôt ils commenceront à le faire, mieux ce sera.
Apprendre en s’amusant
L'objectif de l’« Idéedale », et donc aussi du « Distributeur automatique », est d'encourager les jeunes enfants à poser des questions et à explorer. Par jeunes enfants, nous entendons les enfants âgés de 4 à 8 ans. Notre défi est de les sensibiliser aux questions financières et de leur apprendre à manipuler l'argent, par exemple à découvrir comment payer, ce qu'est une carte bancaire et comment fonctionne un code PIN. Ce qu’ils peuvent faire dans l'espace de jeu où se trouve « le Distributeur automatique ».
Comment cela fonctionne-t-il exactement ?
- L'enfant se présente au distributeur automatique. Le distributeur ne donne pas d'argent, mais une carte bancaire personnalisée avec la photo de l'enfant.
- L'enfant introduit un code PIN personnalisé. Si le code PIN est trop simple (par exemple 1234), il est refusé.
- La carte est chargée. Avec cette carte, l'enfant peut effectuer cinq paiements à la caisse du restaurant. À la caisse, il y a un plateau de paiement avec un lecteur de code QR intégré, un panneau avec des chiffres et un écran. L'enfant place sa carte bancaire sur le plateau et introduit son code PIN. Le plateau émet un bref signal sonore lorsque le paiement est effectué. L'écran affiche le solde restant sur la carte bancaire. L'enfant a-t-il déjà payé cinq fois au restaurant ? Un bip long retentit alors. Le solde est insuffisant. À la caisse, un panneau indique : « Vous n'avez plus d'argent ? Venez travailler dans notre restaurant ! »
- Dans la cuisine du restaurant, il y a un appareil où l'enfant peut recharger sa carte bancaire.
Lié aux objectifs de développement et aux compétences terminales
Lorsque les enseignants viennent à Idéedale avec leur classe, ils ont accès à un dossier pédagogique, disponible en français et en néerlandais, pour préparer et approfondir leur visite. Le projet est structuré de manière à ce que les enseignants puissent cocher au terme de la visite quelques objectifs de développement atteints et quelques compétences terminales acquises. Après la visite, les enseignants reçoivent également quelques conseils utiles pour poursuivre la conversation ou la prolonger.
Quelques objectifs d'apprentissage du « distributeur automatique » :
- Les enfants découvrent ce qu'est un code PIN sûr.
- Les enfants apprennent qu'ils ne doivent pas communiquer leur code PIN à d'autres personnes.
- Les enfants remarquent que l'argent n'est pas infini sur une carte bancaire.
- Les enfants savent d'où vient l'argent (travail) et où il va (dépenses).
- Les enfants explorent le concept d’« argent » par des expériences actives au restaurant.
- Les enfants réalisent que leur montant est influencé par la publicité.
Nous nous réjouissons que « Le distributeur automatique », l'une des activités les plus populaires de Technopolis, soit à nouveau disponible pour nos jeunes visiteurs. Nous sommes convaincus que l'éducation financière est très importante dès le plus jeune âge et cette initiative permet aux enfants de se familiariser avec l'argent d'une manière ludique », a déclaré Marjan Verhaegen, COO Technopolis.
Parler d'argent, c'est utile
Par le biais d'un code QR apposé sur le « Distributeur automatique », les parents en visite avec leurs enfants peuvent aussi obtenir de plus amples informations sur le fonctionnement du distributeur et sur l'éducation financière. Ces informations sont disponibles en français, en néerlandais et en anglais.
La famille joue un rôle crucial dans l'apprentissage des compétences financières. Il est bon que les parents accordent une place à l'éducation financière au sein de la famille. Ils préparent ainsi leurs enfants au moment où ils deviendront financièrement indépendants. Le défi pour les parents est d'aborder les bons sujets au bon moment avec leurs enfants. L'éducation financière est un processus qui dure toute la vie pour tous. Elle occupe une place essentielle à chaque étape de la vie.
Pourquoi l'éducation financière est-elle importante ?
Plusieurs enquêtes, dont celle menée par Febelfin, montrent qu'il existe un important besoin d’information financière dans notre pays, en particulier chez les jeunes. Les personnes moins au fait de leurs affaires financières sont plus susceptibles de se heurter à des problèmes d'argent. Febelfin entend améliorer les connaissances financières des citoyens belges afin qu'ils puissent faire des choix conscients et comprendre l’impact de ceux-ci. Nous voulons également briser le tabou qui entoure les questions d'argent. L'amélioration de l'éducation financière chez les jeunes est une responsabilité partagée entre le secteur financier, les pouvoirs publics, l'enseignement et les autres parties prenantes. Les jeunes ont besoin d'aide pour prendre des décisions financières et ces compétences doivent être enseignées dès le plus jeune âge.
« Avec notre « Distributeur automatique », nous voulons faire de l'éducation financière auprès des enfants de 4 à 8 ans. Vous vous dites que c'est tôt ? Nous pensons qu'il n'est jamais trop tôt pour apprendre ! Il existe un lien étroit entre la connaissance de l'argent, l’implication et les problèmes d'argent. En sensibilisant les enfants aux questions financières dès leur plus jeune âge, il y a plus de chances qu'ils soient plus autonomes financièrement à l'âge adulte », déclare Karel Baert, CEO de Febelfin.
Découvrez toutes les initiatives du secteur financier en matière d'éducation financière.
Invitation destinée à la presse
Le 31 mars, les élèves de première année de l'école primaire Vrije Basisschool Nieuwenhove et de l'O.L.V. van Vlaanderen à Courtrai auront l'opportunité unique d'être les premiers à tester le 'Distributeur automatique'. Venez découvrir ce que les enfants en pensent !
Informations pratiques :
- Lieu : Technopolis, Technologielaan, 2800 Malines.
- Heure : nous vous accueillons entre 11h15 et 12h.
- Veuillez nous informer de votre présence en envoyant un e-mail à press@febelfin.be
